לעמוד הראשי חזרה לעמוד הראשי
  • العربية
  • English
EN
عر
חזרה לעמוד הראשי
תרבות חזותית וחומרית פרויקט גמר

נעה סוויד כהן

Noa Swed Cohen

0549768562
noa.swed@gmail.com
אינסטגרם

noaswed

  • שיתוף באימייל
  • שיתוף בפייסבוק
  • שיתוף בווטסאפ
  • שיתוף בפינטרסט

המגדיר לאריות בספרי ילדים: בין ייחודי למייצג

בפרויקט זה נבחנת דמות האריה בספרי ילדים כדימוי מרכזי וחוזר. בתהליך המחקר נחקר דימוי האריה באמצעות פירוק האיורים והטקסטים לגורמים וסיווגם על פי קטגוריות שונות. ניתוח אנליטי זה הביא לגיבוש שפה מילולית וחזותית מורכבת. המחקר חשף את דימוי האריה בספרי הילדים כזן ייחודי שעבר תהליכי ריכוך וביות, המאפשר שיח בטוח על פחד. מגדיר האריות שיצרתי מראה את הייחודי שבכל אריה וסיפורו, אך גם מדגיש את המשותף ל"משפחת האריות" בספרי ילדים

הנחיה: פרופ’ אורי ברטל, ד”ר טל פרנקל אלרואי

עוזרת הוראה: יוליה יבלונסקי

עיצוב ועריכה: מוריה יעל בשן

תודות: אורנה גרנות, יעקב קאופמן, נועה קלנר

  • איור
  • אינפוגרפיקה
  • ילדים
  • ספר
הצעות נוספות
תמונה של הפרויקט גלגולו של ארכיון משפחתי - מאלבום התמונות לפיד האינסטגרם מאת שקד לוי

שקד לוי

תרבות חזותית וחומרית

תמונה של הפרויקט בתוך הקוד מחוץ לפריים: הדימוי הנשי ויחסי כוח בתצלומיו של סמי בן-גד מאת רומי בנדלק

רומי בנדלק

תרבות חזותית וחומרית

תמונה של הפרויקט חֲפֶצָּת חַיִּים: ארכיון נשי לחפצי-לב מאת אפרת שני

אפרת שני

תרבות חזותית וחומרית

תמונה של הפרויקט חיי היצירה של סבתא: מחקר פנומנולוגי מאת מיקה פדן

מיקה פדן

תרבות חזותית וחומרית

בצלאל בוגרי/ות 2025

•

Bezalel Graduates 2025

•

بتسلئيل خريجي/ات 2025

•

© 2025 בצלאל אקדמיה לאמנות ועיצוב ירושלים

  • הצהרת נגישות
  • |

  • מדיניות פרטיות
  • |

  • תנאי שימוש